النمسا تتجه لإقرار نموذج مدرسي خاص للطلاب الموهوبين في المدارس الثانوية العليا العامة (AHS) بحلول 2027

النمسا ميـديـا – فيينا:
تتجه النمسا نحو إقرار نموذج تعليمي جديد في المدارس الثانوية العليا العامة (AHS)، حيث يستعد Christoph Wiederkehr (NEOS) لتحويل المدارس المخصصة للطلاب الموهوبين والمتفوقين من مجرد تجارب مدرسية إلى نموذج تعليمي خاص ورسمي ضمن نظام التعليم العام ابتداءً من خريف عام 2027، بهدف تمكين الأطفال والشباب ذوي القدرات والإمكانيات الاستثنائية من إنهاء المرحلة الإعدادية (Unterstufe) في ثلاث سنوات فقط والمتابعة حتى شهادة الثانوية العامة (Matura) عبر برنامج تربوي مُعدّل.
خطة لتحويل تجارب رعاية الموهوبين إلى نظام رسمي
تخطط المدارس الثانوية (Gymnasien) في المستقبل لإمكانية إنشاء نموذج خاص من مدارس AHS المخصصة للطلاب ذوي “القدرات والإمكانيات الدراسية والاستثنائية الخاصة”. ويهدف هذا النظام إلى إتاحة الفرصة للأطفال والشباب لإنهاء المرحلة الإعدادية (Unterstufe) خلال ثلاث سنوات فقط، والوصول إلى شهادة الثانوية العامة (Matura) عبر عرض تربوي وتعليمي مُكيف مع احتياجاتهم. وحتى الآن، اقتصرت هذه المبادرات على تجارب مدرسية مؤقتة (Schulversuche)، غير أن Christoph Wiederkehr (NEOS) يسعى حالياً إلى نقل مدارس AHS للموهوبين لتصبح نموذجاً خاصاً ثابتاً ومدمجاً رسمياً ضمن نظام المدارس النظامية.
إضافة نموذج خاص رابع بحلول خريف 2027
تتوفر حالياً نماذج خاصة من مدارس AHS للفئات العاملة (Berufstätige)، وأخرى كمدارس (Real-)Gymnasium بتخصصات في الموسيقى أو الرياضة أو اللغة الإنجليزية، إضافة إلى مدارس (Werkschulheim) التي يتعلم فيها الطلاب حرفة يدوية إلى جانب الدراسة. وبحسب مسودة قانون حالية مطروحة للمراجعة والتقييم (تستمر فترة التقييم حتى 4 نوفمبر)، من المقرر إضافة نموذج خاص رابع تحت مسمى “المدرسة الثانوية العليا العامة للموهوبين” (Allgemeinbildende höhere Schule für Hochbegabte) اعتباراً من خريف عام 2027.
التوسع بالتجربة وإنشاء أربعة صفوف بحلول عام 2030
وفقاً لتقييم الآثار الموجه بالنتائج، يُخطط لإنشاء أربع مدارس أو مسارات AHS للموهوبين بحلول عام 2030، حيث ستُتاح هذه النموذج الخاص فقط على شكل صفوف دراسية منفصلة داخل مواقع ومدارس قائمة بالفعل. ويشترط تصميم المنهج الدراسي بطريقة تضمن في النهاية تمكين الطلاب من أداء امتحان شهادة الثانوية العامة (Reifeprüfung) الخاص بالـ Gymnasium أو Realgymnasium.
مرونة الانتقال وضوابط إعادة السنة الدراسية
يهدف تقديم هذا النموذج داخل المدارس القائمة إلى ضمان قدرة الطلاب، الذين قد لا يتمكنون من التكيف مع المتطلبات التعليمية المرتفعة أو لا يرغبون في الاستمرار بالنموذج الخاص، على الانتقال بسهولة إلى صف نظامي عادي في مدرستهم المعتادة. وتجدر الإشارة إلى أن إعادة السنة الدراسية (Klassenwiederholung) لن تكون متاحة في هذا النموذج الخاص بالموهوبين، باستثناء حالات نادرة ومحددة للغاية مثل المرض الشديد، أو الحوادث، أو الظروف القاهرة (höhere Gewalt).